图为学习会现场
11月17日下午，吉林省残疾人中等职业学校教务与教学研究科利用课余时间，组织开展党的十九届六中全会专题学习会，学习《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》全文。科室全体教师参加会议
学习会上，科室三名党员同志领学了《公报》全文，大家静静聆听并认真做笔记；主管副校长对《公报》内容进行了梳理和解读。传达了黄坤明在学习宣传贯彻党的十九届六中全会电视电话会议精神和省委省政府、省残联部署要求。结合《公告》中一个“号召”、一个“根本问题”、两个“确立”、三个“需要”、四个“必须”、四大“成就”五大“意义”、十个“坚持”，对《公报》进行了解读。按照省残联、中职学校关于学习十九届六中全会精神的安排，结合科室特点，对科室阶段性学习做出布置。要求充分认识学习贯彻十九届六中全会精神的重要性，积极响应校党支部工作部署，认真学、坚持学、贯彻学。要做到学习和业务两提高，知其意、知其行。科室全体要结合教育教学的实际情况，运用全会精神指导我校思政育人高地建设，把全会精神融入到党史教育课当中，推进全会精神进课堂、进教学、进头脑，通过课堂教学将会议精神传递给每一位学生，使学生真正地了解公报的内容及思想，牢固树立“听党话，跟党走”的坚强信心和决心。
，主管副校长出席学习会并对公报进行解读。
集中学习后，大家对结合本次学习，开展了热烈的讨论。
一致认为：
党的十九届六中全会是第三次总结党的历史成就和经验，是在我们党成立一百年之际，党领导人
民实现第一个百年奋斗目标、向着实现第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次十分重要的会议，意义重大、举世瞩目、影响深远。
下一步，教育与教学研究科将按照课余时间情况，以集中学习、分散学习、自学相结合的学习形式，组织持续不间断的十九届六中全会学习活动，让全会精神在全体师生中开花、结果、落地。
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