2025年，吉林省残疾人中等职业学校紧扣高质量发展目标，以“立德树人、技能立身、融合赋能”为主线，构建“职业教育+职业培训+盲按服务”三位一体发展格局，全年完成国家级、省级重点任务14项，在校生规模达303人（创历史新高），构建残疾人职业教育产教融合共同体，以实干实绩交出了一份亮眼的答卷。

1、数字赋能：打造数字素养提升“吉林样板”

图为全民数字素养启动仪式

作为全国唯一的残疾人领域国家级全民数字素养与技能培训基地，学校承办“2025年吉林省全民数字素养与技能提升月线上启动仪式”，现场分享数智赋能残疾人职业发展的创新经验。通过“课程前置+赛训结合”模式，学校为全国残疾人职业院校提供数字化转型实践范式，推动人才培养模式由“技能补偿”迈向“融合创新”。学校申报的“共享数字红利促进残疾人共同富裕”案例，获吉林省全民数字素养与技能优秀案例，为残疾人数字技能提升提供可复制的“吉林样板”。

2、教育教学：“三教”改革展实效

图为吉林省残疾人中等职业学校第七届学生职业技能竞赛开幕

学校课程改革成效显著，形成“人文精神+数字素养”特色培养体系。部分专业实践课时占比提升至50%，学生职业素养显著提升。紧扣2025年教育部职业教育标准，立足残疾学生身心特点与认知能力，深入开展专业内涵建设与行业需求调研，既完善中医康复技术等成熟专业的培养方案与调研报告，又以专业设置、课程体系等六大教学要求为基石，重新制定工艺品设计、计算机与数码设备维修等新设专业的系统性方案。在实践教学维度，实施“实践拓视野，交流助成长”主题活动，组织学生赴企业开展融合学习与社会实践。举办2025年度学生职业技能竞赛暨校园开放日活动，搭建动手实践平台，为技能提升与职业视野拓宽奠定基础。

3、产教融合：构建职业教育产教融合共同体

图为校企合作签约仪式

学校深化落实《吉林省残疾人中职学校高质量发展实施方案》。举办校园文化活动12场。新增校企合作项目11个，开发适残就业岗位186个，与捷翼汽车科技、辣小鸭食品、海韵电器、万达酒店集团等企业开展“订单式”人才培养，毕业生对口就业意向落实率达73%，产教融合实现突破性进展。

4、职业能力建设：锻造职业人才“技能尖兵”

图为我校学生荣获长春市职业（技工）院校技能大赛全媒体运营师技能赛项三等奖

学校立足省残疾人职业技术指导中心职能，全年指导各地开展残疾人职业技能培训10084人次，全面完成年度任务，数据质量全国领先。组队参加第九届全国残疾人岗位精英职业技能竞赛，获团体第14名。在电竞、未来科技等新兴领域，学校与吉林大学联合打造“残健融合”电竞战队。组队参加全国残联无人机足球团体赛获得第五名。在长春市职业（技工）院校技能大赛全媒体运营师技能赛项获三等奖。

5、文体育人：文体人才培养结出硕果

图为我校师生参演全国残疾人艺术汇演汇报演出

学校突破传统艺术教育瓶颈，成立“金翅雀艺术团”，构建“艺术精进+精神铸魂”双轨机制。视障教师王凯创新“情感沉浸式”训练法，在第十一届全国残疾人艺术汇演中获声乐类特等奖，实现历史性突破；学校教师、学生参演的吉剧《江姐·华蓥山上》获全国戏曲组一类节目奖。体育人才培养取得成果，我校3名毕业生参加全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会斩获佳绩。彰显特殊文体人才培养成果。

6、盲人提质：擦亮“吉林妙手”盲人按摩名片

图为圆满完成2025年全国盲人医疗按摩人员（吉林考区）考试工作

针对我省盲人按摩行业发展面临的矛盾问题，学校积极落实《吉林省促进残疾人就业三年行动实施方案（2025-2027年）》，组织盲人按摩就业帮扶行动，协助省残联出台相关措施，完善盲人医疗按摩人员职称评审体系，细化标准规范，培育省级示范机构。组织全国盲医考吉林考区考试，支持盲人完成医疗按摩继续教育。编纂《中国盲人按摩发展史（吉林篇）》。进一步推动行业规范化、品牌化、精品化。

7、党建引领：铸牢高质量发展根基

图为新团员入团仪式

学校党支部以转作风为抓手，创新打造“党建+6维融合”模式，提升教师师德师风与职业能力，组织高质量学生活动，将思政教育融入专业23门核心课程，开发手语版思政微课，组织聋人学生规范掌握《中华人民共和国国歌》国家通用手语方案；引领残疾人学生发扬“四自精神”，听党话、感党恩、跟党走。设立党员先锋岗，结对帮扶困难学生37人。全年精文减会、压减“三公”经费目标全面完成。年内获评“省直机关四强党支部”。

8、文化自信：讲好残疾人事业吉林故事

图为“中国特色残疾人职业教育发展历程展”开展

学校设立中国特色残疾人职业教育专题展馆，推动建立红色教育基地。整理编撰《吉林省残疾人中职学校发展大事记（1994-2025）》。承办“情暖东北亚残疾人艺术展演”交流活动，韩国、蒙古国的残疾人国际组织（DPI）代表来校参观交流。在主流媒体发布多篇高质量信息，构筑起残疾人事业文化自信的坚实阵地。