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“我的幸福生活”征文优秀作品欣赏(二十二)
发布时间: 2021-03-24 13:07:00
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 编者按:自“我的幸福生活”征文活动开展以来,全省残疾人文学爱好者围绕残疾人脱贫攻坚取得的成果和身边的残疾人生活发生的巨大变化,用生动的笔触和细腻的情感,讲述了一个个感人的故事,表达了对党的感恩之情。让我们共同去感受他们字里行间蕴含着的满满获得感和幸福感!

逐梦旅途 幸福驻心

馨元

  

 

  

寒冬的夜晚,在微弱的灯下翻阅着曾经的心路历程,原来不知不觉中,我在长春这座幸福指数最高的城市生活已15年整。
 

  

童年的时光,每天最幸福的时候就是趴在家中窗台的小角落,等待看着那些放学的哥哥姐姐们,那时的我曾是多么的渴望有一天也可同他们一样啊!身着校服背着书包走在那条充满欢声小语的小路上。
 

  

数不清多少次手中的童话书被失落的泪水浸湿的时候,细心的母亲总会一眼洞穿我的心事,她时常会为我买回很多书,她说:“女儿,书籍会是一生不会离开你的朋友,你会在书里找寻到你的未来。”
 

  

“孤独”是我日记里无数次写过的词汇。
 

  

在小学的六年里,我依然羡慕那些健全的同学们在操场上无拘无束的自由奔跑,哪怕是上初中以后,每周两节的体育课,我还是一人在空空的教室里看书,用文字去了解外面的世界,让我内心收获了莫大的幸福。也因此我学习成绩严重偏科。直到在高一的一次全省中学征文大赛上,“我与梦想有个约会”荣获全省二等奖,语文老师便鼓励我说:“好好写下去,这是你未来的梦想。”青春,其实就是一场逐梦的过程。
 

  

2005年的深秋,我告别了家乡近两年的高中学习生活。迈着蹒跚的步履踏上长春这片热土,那时我被吉林省残疾人职业培训中心录取,成为首届中专班的一名学员。
 

  

初次离家到陌生的环境,孤独之感仍与我每日随形。但不同的是从文科跨越到平面设计与动画制作专业,确实让我有些茫然无措。记得第一节平面课老师教我们Illustrator软件画鱼,那时,我连画线条都觉得很吃力,就在我茫然无措的时候,班主任老师对我说:“慢慢来,别急。课后会有充足的时间去到机房去练习。”在老师温和而关切的话语中,使我多日悬着的一颗心终于落了下来。大概半个月左右我适应了在长春的生活节奏,每周双休日除了温习课程之外,其他时间几乎在书店里愉快的度过。
 

  

培训中心一直秉承“以人为本”教育理念,实践平等、参与、共享,也使每位学员真正体会到了尊重、理解残疾人。
 

  

难忘的学习时光在相册里逐渐泛黄,毕业的旋律也在耳边轻轻唱响,三年中专生活所收获的不仅仅是在省残联领导对我的关爱、老师传授的各项技能,更多的是师生情谊、在同学们的身上汲取到的生活力量。毕业后在省残联的推荐下到一家企业工作。在职期间,我继续就读于中央广播电视大学长春分院特殊教育学院。流逝的光阴带走的青春的容颜,带不走的是对文学固守的初心不变。一直以来我都是以文字的形式诠释对生活的热爱,对命运的感恩,如今每天又以文字去记录下一代的成长,于我而言更是一番幸福的喜悦。
 

  

2020年12月16日,全省新媒体创作培训班在长春如期开展。17日下午,在省残联的领导下,我们参加了“助力冬奥会健康进小康”第五届中国残疾人冰雪季吉林省启动仪式,亲身体验省残联为促进残健融合和康复健身之意。18日上午再次回到母校(吉林省残疾人中等职业学校)。走进一间教室,看到其中一位学员正在直播带货,对产品细致到位的讲解,再融合新媒体的发展趋势,出于礼貌不打扰,我在一旁观望了很长时间,直到我们开完会后,电梯里再次偶遇那位主播,他自豪地说:“电商直播带货,为残疾人脱贫带来新的机遇。”
 

  

其实在过去的半年的时间里,只要时间允许,我也常进入吉林残联的直播间,不仅有扶贫产品,文艺节目,才艺展示,每一期开展的网络培训和实训,都是在增加全省残疾朋友们的幸福指数。
 

  

在这信息飞速发展的时代里,结合新媒体培训的课程带给我的启发,以短视频与文案互相融合的呈现方式,我们可以向世界讲述逐梦旅途中那些驻守心底的幸福故事。

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